Ensayo para el acto de la Promesa de Lealtad a la Bandera

Cuarto Grado se prepara para la Promesa de Lealtad a la Bandera

Durante todo este tiempo han estado estudiando sobre la vida del creador de la bandera, Manuel Belgrano.
Han realizado distintos trabajos con herramientas que encontramos al trabajar con las  netbooks.
Los chicos han realizado nube de ideas,  infografías, presentaciones en Prezi, avatar, participaron en una videoconferencia y todavía hay varias propuestas más para llevar a cabo.
Próximamante publicaremos una revista digital con todos los trabajos realizados...

Pensando en el 25 de mayo

 Al mirar el video los chicos pudieron encontrar respuesta a varias preguntas: ¿Qué es una revolución? ¿Qué pasó el 25 de mayo? ¿Qué eran los cabildos? ¿Qué eran los esclavos? ¿Qué significa independencia?

PRESENTACIÒN DE MANUEL BELGRANO

Acà le presentamos la biografìa de MANUEL BELGRANO... Muy buen trabajo.Pròximamente serà presentado en la revista digital del proyecto Promesa de Lealtad a la bandera.

LAS IDEAS DEL 25 DE MAYO

NUBE DE IDEAS SOBRE EL 25 DE MAYO DE LUCA Y MATEO

¿Sabes como es un caracol terrestre? Trabajamos con videos y guìas de estudio.

TRABAJO DE HIPÒTESIS, OBSERVACIÒN Y REGISTRO DE DATOS " EL CARACOL DE TIERRA"

En Ciencias Naturales estamos trabajando con un trabajo de campo sobre un ser vivo. Para ello,Tomàs trajo un caracol para su estudio. Lo llamò MARTÌN y acà les mostramos còmo lo investigaron. Santino tambièn nos trajo dos caracoles que estaban creciendo.

TAMBIÈN TRABAJAMOS CON VIDEOS Y GUÌAS DE ESTUDIO">

Normas de Convivencia

Jornada de convivencia

Continuamos con los encuentros de convivencia. Diariamente trabajamos con cada problema que se presenta en la escuela. Nuestro propòsito es mejorar la convivencia, para lograr compartir los aprendizajes en un clima de armonìa. Esta vez el desafìo fue agruparse en parejas mezcladas entre los alumnos de 4º A y B, Para pensar precisamente en los problemas. ¿Còmo lo solucionamos? ¿Por què preferimos juntarnos con un compañero que con otro? ¿què sabemos del otro? ¿Dialogamos siempre con los mismos? ¿Por què? En conclusión, luego de una jornada de gran trabajo, los alumnos descubrieron en otros compañeros virtudes que compartían. El trabajo en equipo fortalece los vínculos.

PARA REFLEXIONAR...

LOS ÙLTIMOS VOKIS

MÀS VOKIS

Finalizamos el trabajo de criterios de selecciòn sobre un libro a elecciòn.

BIOGRAFÌA DE MANUEL BELGRANO

Acà les presentamos la biografìa de MANUEL BELGRANO. Este trabajo serà presentado en la REVISTA DIGITAL, perteneciente al Proyecto de la Promesa a la bandera.

Tocá la Plaza

El viernes 9 de mayo por la tarde los alumnos de 4º concurrieron al parque Sarmiento para participar junto a otras escuelas de una clínica de rugby organizada por la supervisión de educación física y el gobierno de la ciudad de Buenos Aires.
Aquí se ven a los niños con Gladis, su profesora de educación física, mientras esperaban que comenzara dicha actividad.

El historiador Diego Valenzuela habló con los chicos de 4º grado

El día martes 6 de mayo, a través de una videoconferencia, el escritor e historiador Diego Valenzuela dialogó con los alumnos de 4º grado. La idea del encuentro era conversar sobre la figura de Manuel Belgrano, ya que el escritor tiene un libro sobre nuestro prócer.Los chicos están preparando con la herramienta PREZI un trabajo sobre la base de ideas extraídas del libro "BELGRANO.La revolución de la ideas" del que Diego Valenzuela es autor junto con Mercedes Sanguineti. 
 Para el encuentro los chicos prepararon preguntas:
 ¿Qué le inspiró hacer este libro?
 ¿Por qué eligió la figura de Belgrano para escribir un libro? 
¿De dónde sacó las ideas y la información para escribir el libro?
¿Por qué en el título dice "La revolución de las ideas"?
 ¿Pensó de chico que iba a escribir libros?
 Aquí presentamos la videoconferencia: